Metodología Educativa
Un enfoque práctico, dinámico y personalizado donde el alumno es el protagonista de su aprendizaje
1. Enfoque pedagógico
La metodología de la academia se basa en un aprendizaje activo, práctico y orientado a la experiencia, diseñado para niños y jóvenes. El alumno no es un espectador, sino el protagonista del proceso de aprendizaje, aprendiendo haciendo desde el primer día.
Se fomenta la curiosidad, la creatividad y el pensamiento lógico mediante actividades dinámicas, adaptadas a la edad y al nivel de cada grupo.
2. Aprendizaje práctico y significativo
El aprendizaje es eminentemente práctico. Cada concepto se trabaja aplicándolo de forma inmediata a actividades reales, evitando clases teóricas prolongadas.
- Experimentan
- Prueban
- Se equivocan
El error se entiende como parte natural del aprendizaje y una oportunidad para avanzar.
3. Estructura de las clases (90 minutos)
Cada sesión tiene una duración de hora y media y sigue una estructura clara y efectiva:
Esta estructura garantiza que el alumno aprenda haciendo, no memorizando.
4. Metodología basada en proyectos
El aprendizaje se organiza en retos y proyectos progresivos, adaptados a cada grupo de edad. Los alumnos trabajan en proyectos propios que evolucionan clase a clase, aumentando su complejidad de forma natural.
- La motivación
- La autonomía
- La creatividad
5. Aprendizaje por niveles y ritmo individual
Los contenidos están organizados por niveles progresivos, permitiendo que cada alumno avance a su ritmo. No todos los alumnos aprenden igual ni al mismo tiempo, por lo que se respeta el proceso individual dentro del grupo.
El profesor acompaña, guía y refuerza cuando es necesario.
6. Clases dinámicas y participativas
Las sesiones son activas y participativas:
- Preguntas constantes
- Resolución de retos
- Trabajo individual y colaborativo
Se evita la monotonía y se mantiene la atención del alumnado durante toda la clase.
7. Creatividad y pensamiento crítico
Se potencia:
- La creatividad
- El pensamiento lógico
- La capacidad de análisis
Los alumnos aprenden a pensar, no solo a seguir instrucciones.
8. Uso responsable de la tecnología
La tecnología se utiliza como una herramienta educativa, promoviendo:
- Buenas prácticas
- Orden y organización
- Responsabilidad digital
9. Evaluación continua y motivadora
La evaluación es continua, práctica y positiva, basada en:
- La evolución del alumno
- La implicación en clase
- La capacidad de resolver retos
No se realizan exámenes tradicionales; el aprendizaje se mide por lo que el alumno es capaz de crear y mejorar.
10. Aprender disfrutando
El objetivo final es que los alumnos:
- Aprendan de forma divertida
- Se sientan motivados
- Disfruten creando
Aprender tecnología no es solo adquirir conocimientos, sino despertar vocaciones y confianza.
¿Listo para aprender con nuestra metodología?
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